齐心协力共建,谱写快乐乐章??思北小学一年段语文新基础教育实

2017-07-17 22:30

齐心协力共建,谱写快乐乐章??思北小学一年段语文新基础教育实践研讨活动报道阳春三月,春暖花开,春光美如斯,恰逢研讨时。本周是我校一年段语文新基础教育实践研讨周。我校一年段邢慧娴老师、陈雪芹老师和周新华老师对《树和喜鹊》这一课进行了三次优化建构。三位老师的课重点明确、条理清晰、以生为本、趣味学习。借助插图并合理利用多媒体技术给学生直观的音像刺激,激发兴趣,拓展思路;抓住学生的学段特点,通过创设情境、想象画面、体会心理等策略指导学生朗读好课文,感受语言的节奏,更年期抑郁症应该吃什么,知道有朋友就有快乐,夫妻最常用的爱爱姿势都有哪些_3。NO.1如沐春风的课堂??邢慧娴老师初建《树和喜鹊》甜美的嗓音、亲切的教学、清晰的条理、有序的课堂成就了邢慧娴老师独特的教学风格。听邢老师的课总让人觉得如沐春风,就像在听一个动人的故事一般。邢老师的初建课是一个关于树和喜鹊的故事,美丽而孤单。“孤单”的感觉对于一年级的孩子来说是模糊而不具体的。邢老师通过创设情境,引导学生沉入文本,联系上文,抓住三个“只有”反复诵读,深切地体会“孤单”的含义,学习“联系上文理解词语”的方法。NO.2活泼热情的课堂??陈雪芹老师重建《树和喜鹊》爱开脑洞爱想象,活泼灵动有激情,这就是陈雪芹老师。性格决定风格,因此她的课堂总是充满了孩子们欢乐的笑声和她本人活泼的身影。陈老师的重建放弃了邢老师初建课的“孤单”,蔡卓妍晒与妈妈搞怪自拍 两人合影似姐妹,全课以“快乐”为线索,创设情境体会快乐,配合朗读感受快乐,有了朋友就有快乐,指导书写写出“快乐”。NO3.轻松高效的课堂??周新华老师再建《树和喜鹊》周老师是一位资深的老教师。在讲台上我们看见她饱含激情,眉飞色舞,那抑制不住的快乐一下子感染了所有师生,把时间交给学生,让学生畅所欲言,画龙点睛的评价,恰到好处的收放,使得整堂课轻松活跃,扎实高效。感动于整个备课团队的齐心协力,兢兢业业、一丝不苟,从备课到磨课,四位老师都是那样的热情洋溢、孜孜以求。经过“新基础”的春风洗礼,在新基础系统理论的滋养下,我们已然在思北的沃土上听到了“新基础”种子拔节的声响。撰稿人:陈雪芹 审稿:刘美玲